Школьная служба примирения – служба, осуществляющая работу с конфликтными ситуациями, возникающими внутри школы. Школьная служба примирения – это новая технология решения конфликтных ситуаций в школе с привлечением детей и модераторов. Школьная служба примирения – это форма социально-психологической помощи всем участникам образовательного процесса в конфликтах, тяжелых жизненных ситуациях, случаях правонарушений обучающихся.
ВИДЕОРОЛИК О ШКОЛЬНОЙ СЛУЖБЕ ПРИМИРЕНИЯ
Уважаемые обучающиеся, родители (законные представители), педагоги, вы можете обратиться в Школьную службу примирения, если существует:
конфликтная ситуация с одноклассниками;
конфликтная ситуация в семье;
конфликтная ситуация с педагогами
Правовая основа организации служб школьной медиации в образовательных организациях
Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012-2017 гг.
ФЗ РФ от 27.07.2010 г. № 193-ФЗ «Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедура медиации)»
Распоряжение Правительства РФ от 15.10.2012 г. № 1916-р, п.62, п.64
ФЗ РФ от 23.07.2013 г. № 233-ФЗ «О внесении изменения в статью 18 ФЗ «Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)»
Методические рекомендации Минобрнауки от 18.11.2013 г.
Методические рекомендации по созданию и развитию школьных служб примирения в образовательных организациях, подготовленные специалистами Всероссийской ассоциации восстановительной медиации
ВК- 844/07 «Об организации служб школьной медиации в образовательных организациях»
Программа подготовки медиаторов (Постановление Правительства РФ от 3 декабря 2010 г. N 969 «О программе подготовки медиаторов», Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 февраля 2011 г. N 187).
Приказ от 21.08.2014 № 1480 Об утверждении Типового положения «О службе примирения в системе образования Кемеровской области»
Приказ об утверждении Положений «О службах примирения города Новокузнецка» № 1146 от 26.11.2014., Типовое положение «О школьной Службе примирения города Новокузнецка»
КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ РЕБЕНКА
Рекомендация No R (99) 19, принятая Комитетом министров Совета Европы 15 сентября 1999 года, подготовлена Комитетом экспертов по медиации1 в уголовных делах, учрежденным Европейским комитетом по проблемам преступности (СDPC)
Рекомендация CM/Rec(2018)8 Комитета Министров государствам-членам Совета Европы, посвященная восстановительному правосудию по уголовным делам (принята Комитетом Министров 3 октября 2018 г. на 1326встрече представителей Комитета)
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПРИКАЗ от 17 мая 2012 г. N 413 "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ"
РАСПОРЯЖЕНИЕ от 29 мая 2015 года N 996-р "Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года"
КОНЦЕПЦИЯ развития системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на период до 2020 года
ПИСЬМО от 26 декабря 2017 года N 07-7657 О направлении методических рекомендаций (методические рекомендации по внедрению восстановительных технологий (в том числе медиации) в воспитательную деятельность образовательных организаций)
ПЛАН основных мероприятий до 2020 года, проводимых в рамках "Десятилетия детства"
П А С П О Р Т федерального проекта "Современная школа"
Приказ Минтруда России от 18.10.2013 N 544н (с изм. от 25.12.2014) "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)" (Зарегистрировано в Минюсте России 06.12.2013 N 30550)
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ "Педагог-психолог (психолог в сфере образования)"
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ "Специалист в области воспитания"
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ "Специалист по работе с семьей"
Статья 76. Освобождение от уголовной ответственности в связи с примирением с потерпевшим
Статья 25. Преступление, совершенное умышленно
Концепция развития до 2020 года сети служб медиации в целях реализации восстановительного правосудия в отношении детей, в том числе совершивших общественно опасные деяния, но не достигших возраста, с которого наступает уголовная ответственность в Российской Федерации
